Skrifað með öllum skilningarvitum á Indlandi 29. okt.-13. nóv. 2026

Námskeiðslýsing

Við byrjum á félagsörvandi æfingum til að kynnast og hefja skrifin. Öruggt umhverfi er skapað til að hópurinn vaxi og þroskist í sköpun sinni.

Síðan leikum við okkur í skrifum um ævi okkar og innri mann.

Því næst opnum fyrir við öll skilningarvit í leiðöngrum um umhverfið. Við skrifum um það sem sjáum, heyrum, snertum, skynjum, smökkum og lyktum af auk samskipta okkar við innfædda og tilfinningalegra viðbragða okkar við öllum þessum skynhrifum.

Skynhrifsskrifin nýtum við svo sem  sögusvið smásögu sem síðar leiðir okkur að frásagnarlíkani Hetjuferðarinnar (The Hero’s Journey).

Lokaverkefnið er að leita heimilda og flétta staðreyndum í ferðaskrifum byggðum á því sem fyrir skilningarvitin hefur borið, t.d. grein, færslu eða sögu um valið efni úr ferðinni.

Hver fjögurra tíma fundur hefst með innlögn (verkefni lagt fyrir og um það rætt í hópnum), verkefnin eru leyst (stundum í áföngum) og skrifunum deilt. Sé þess þörf er hópnum skipt og unnið í minni hópum.

Myndir úr ferðum ’23 og ’25.

 
Úr kennslustund haustið 2023

Indlandsævintýrið –  námskeiðslýsing (38 klst.)

Við byrjum á félagsörvandi æfingum til að kynnast, byrja að skrifa og skapa saman örggt umhverfi til að vaxa og þroskast í skrifum okkar.

Þá horfum við inn á við í æfingum sem fjalla um ævi okkar og innri mann.

Að því loknu opnum við fyrir öll skilningarvit í leiðangrum um umhverfið; skrifum um það sem við sjáum, heyrum, snertum, skynjum, brögðum og lyktum af auk samskipta okkar við innfædda og viðbragða okkar við öllum þessum upplifunum.

Því næst skoðum við aðferðir sagnaritunar og skrifum sögur sem leiða okkur að frásagnarlíkani Hetjuferðarinnar (The Hero’s Journey). Við leitumst við að nýta okkur það sem við lærðum í fyrri skrifum en bæta afli ímyndunarinnar við.

Í lok námskeiðs fléttum við saman staðreyndum, upplifunum, tilfinningum og ímyndunarafli í vandaðri grein eða færslu um valið efni úr ferðalaginu (ferðaskrif).

Hver fjögurra tíma fundur hefst með innlögn (verkefni lagt fyrir og um það rætt í hópnum), verkefnin leyst (stundum í áföngum) og skrifunum deilt. Þegar þess er þörf er hópnum skipt og unnið í minni hópum.

Textar eru líka lesnir á kvöldvökum og skrifin eru auk þess óhjákvæmilega rædd í dagsins önn.

Sérstaklega er mælt með lestri bókar Arundhati Roy, Guð hins smáa, sem gerist í Kerala.

Jógatímar eru í boði á hótelinu áður en kennsla hefst alla morgna.

Umsagnir

,,Í hópnum skipti hvorki bakgrunnur né aldur máli. Dýrmæt þykja mér þau kynni og margt af því sem ég hef lært af Björgu og hópnum mun ég taka með mér og raða vandlega í verkfærakistu lífsins. Á námskeiðinu hef fengið að kynnast gagnlegum ráðum til að nálgast betur meitlun máls og hugsana. Reynsla og þekking Bjargar á viðfangsefninu er framúrskarandi og fagleg, byggð haldgóðri þekkingu frá henni og öðrum fræðimönnum á þessu sviði.“
Alda Árnadóttir verkefnastjóri hjá skóla- og frístundasviði Reykjavíkurborgur

,, … og svo líka bara að hlusta á alla hina, að vera í hópi, það er svo magnað. Ég hef haft þessa hugmynd um að rithöfundurinn eigi að vera lokaður einn uppi í turni en í þessu umhverfi meikar það fullkominn sens að vera með öðrum í hópi, að hlusta á það sem hinir segja og bera skrif sín undir aðra.“
Steiney Skúladóttir spunaleikkona og sketsahöfundur

,,Mér finnst þetta alveg stórkostlegt. Þegar ég segi að ferðin opni nýjar víddir hugsans meina ég að auðvitað er hugurinn þarna, síkvikur, en þú hjálpar mér að leysa úr læðingi krafta sem ég vissi ekki einu sinni að væru þarna.“
Ragnhildur Hjaltadóttir, fyrrv. ráðuneytisstjóri

Nokkrar myndir frá námskeiðunum ’23 og ’25